約翰斯霍普金斯商學(xué)院新變動(dòng)：25Fall申請(qǐng)可免GRE/GMAT申請(qǐng)！
2024-11-11
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| 入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
| 秋季 | 2年 | 約45000美元/年 |
| 類(lèi)型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 7.0 | / |
| 托福 | 100 | / |
GPA一般要求3.3/4.0
約翰霍普金斯特殊教育項(xiàng)目是為那些想要與殘疾學(xué)生一起工作的學(xué)生設(shè)計(jì)的。特殊教育的碩士學(xué)位課程的重點(diǎn)是教學(xué)方法和技能，為有特殊需要的學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)，包括學(xué)習(xí)如何向輕度智力障礙，有聽(tīng)力問(wèn)題或注意力障礙的兒童提供援助等。無(wú)論你是一位有經(jīng)驗(yàn)的特殊教育老師,或感興趣而成為了一名特殊教育老師并獲取您的教師資格證,或一個(gè)想獲得更深的理解去如何教育有特殊需要的學(xué)生的教育管理員,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我們特殊教育碩士課程適合你的教育與忙碌生活的需要。
| 序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
| 1 | 特殊教育的法律問(wèn)題、服務(wù)系統(tǒng)和當(dāng)前面臨的問(wèn) | Legal Aspects, Service Systems, and Current Issues in Special Education |
| 2 | 特殊教育的規(guī)劃與管理 | Planning and Management in Special Education |
| 3 | 特殊教育的協(xié)作規(guī)劃 | Collaborative Programming in Special Education |
| 4 | 應(yīng)用行為規(guī)劃 | Applied Behavioral Programming |
| 5 | 數(shù)學(xué) | Mathematics |
| 6 | 口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言 | Spoken and Written Language |
| 7 | 輕度至中度殘疾實(shí)習(xí) | Mild to Moderate Disabilities Internship |
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